5月22日晚，东南大学丁家桥校区学术报告厅座无虚席，洋溢着浓郁的学术氛围， 2013年东南大学第三届大学生学术报告会第四分会在这里成功举行。学习科学研究中心09级科学教育专业本科生陆琪同学在会上作了题为“母亲述情障碍与儿童内隐问题行为的关系”的学术报告，并被评为“优秀报告”。
报告中，陆琪同学向大家详细介绍了她作为项目负责人所参与的2012年“基于教师科研SRTP项目”—— 气质与父母情绪社会化行为在儿童社会适应中的作用。从项目背景、研究方案、实施过程、数据处理与分析、撰写论文与发表等方面分享了她参与教师科研项目的学术经历和心得体会。并向指导教师梁宗保老师和团队其他成员09级徐燕同学、09级王姗娜同学、10级徐得微同学、10级张思启同学表达了衷心的感谢。报告结束后，学习科学研究中心柏毅教授、医学院王立新教授等专家作了精彩的点评，并针对陆琪同学所报告的内容与其进行了深入的交流与讨论。报告会的最后，专家们为报告人颁发了荣誉证书和奖牌。
据悉，东南大学大学生学术报告会每年五月举办一次，旨在促进大学生创新意识和实践能力的培养，并为本科生提供分享学术成果、展现自我风采的平台。在籍本科生通过自荐、指导教师推荐、学院审核后向报告会提交论文，学校组织专家评审，择优入选东南大学大学生学术报告会论文集，并由论文作者作相关学术报告。近年来，学习科学研究中心科学教育专业本科生通过project learning、SRTP等多种方式参与到教师科研项目中，在教师们的悉心指导下，已有多名本科生以第一作者身份在学术期刊上发表过论文，这些可喜的成绩展现出科学教育专业本科生对科研的高度热情和他们的学术潜力。希望中心学生能够借助学校提供的机会和平台，积极参与各项学术活动，努力提高自身的学术水平，做出更多更好的学术成果。
